Page 9 - IntroductionToSecondarySchool_2023_24

Διαδικασία αξιολόγησης

—Α. Η αξιολόγηση της επίδοσης ενός μαθητή γίνεται

με βάση τα παρακάτω κριτήρια:

—Η συνολική συμμετοχή του στη μαθησιακή

διαδικασία

—οι εργασίες που κάνει στο πλαίσιο της καθημερινής

μαθησιακής διαδικασίας στο σχολείο ή στο σπίτι,

ατομικά ή ομαδικά

—Οι συνθετικές δημιουργικές εργασίες, ατομικές ή

ομαδικές, οι διαθεματικές εργασίες

—οι τετραμηνιαίες δοκιμασίες αξιολόγησης

—οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες (τεστ)

Διαδικασία αξιολόγησης

• Β. Όσον αφορά τις ωριαίες γραπτές

δοκιμασίες αυτές είναι:

• προειδοποιημένες, με την προϋπόθεση ότι

έχει προηγηθεί ανακεφαλαίωση.

• μη προειδοποιημένες, αν καλύπτουν την ύλη

που διδάχθηκε στο αμέσως προηγούμενο

μάθημα.

— Δ. Οι ωριαίες γραπτές δοκιμασίες πραγματοποιούνται με τον παρακάτω περιορισμό:
Κάθε τμήμα μπορεί να εξετάζεται με ωριαία γραπτή δοκιμασία μόνο σε ένα (1) μάθημα την ημέρα και
μέχρι σε τρία (3) το πολύ μαθήματα την εβδομάδα.

— Ε. Οι ολιγόλεπτες γραπτές δοκιμασίες (τεστ) πραγματοποιούνται με τους εξής περιορισμούς:
α) δεν υπάρχει περιορισμός στον αριθμό των τεστ,
β) διαρκούν γύρω στα δέκα (10) λεπτά,
γ) τα ερωτήματα αναφέρονται στο αμέσως προηγούμενο μάθημα.