Page 10 - SCHOOLARIKI2020

ου
ΠΕΡΙΟΔΙΚΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ 1 ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΠΕΥΚΩΝ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΙΟΥΝΙΟΣ 2020 ΤΕΥΧΟΣ 7

Α ΔΕΛ Φ ΟΠ ΟΙ Η Σ Η Τ ΟΥ Σ Χ ΟΛ ΕΙ ΟΥ Μ Α Σ Μ Ε Σ Χ ΟΛ ΕΙ Ο Τ Η Σ Γ ΕΡ Μ Α Ν Ι Α Σ
ο
Το 1 Γυμνάσιο Πεύκων αδελφοποιήθηκε με ένα μεγάλο σχολείο στασιοποιημένοι. Οι πόρτες των αιθουσών
της Γερμανίας, το οκτατάξιο Γυμνάσιο-Λύκειο HELLWEG SCHULE είναι βαριές και δεν ανοίγουν από έξω παρά
BOCHUM της πόλης Μπόχουμ της βορειοδυτικής Γερμανίας, με μόνον με κλειδί. Το σχολείο είναι τεράστιο, με
το οποίο ήδη πραγματοποίησε ανταλλαγές επισκέψεων μαθητών πολλές αίθουσες και εργαστήρια για διάφορα
και μαθητριών και θα συνεχίσει τα επόμενα δύο χρόνια. μαθήματα. Διαθέτει ακόμη και κουζίνα, στην
Η αδελφοποίηση είναι μία παιδαγωγική καινοτομία που στοχεύει οποία μαγείρεψαν όλοι μαζί. Δεν υπάρχουν
στην ανάπτυξη της συνεργασίας και αλληλεγγύης μεταξύ των εκ- κάγκελα και τα παιδιά δεν βγαίνουν στον
παιδευτικών ιδρυμάτων, την προώθηση νέων προσεγγίσεων δι- δρόμο.
δασκαλίας, την ενίσχυση του διαλόγου, τον σεβασμό της διαφο- Το γερμανικό σχολείο βρίσκεται στη Βόρεια
ρετικότητας και την προώθηση της ευρωπαϊκής διάστασης στην Ρηνανία – Βεστφαλία και ειδικότερα στην πε-
εκπαίδευση. Οι μαθητές και οι μαθήτριες που συμμετέχουν έ- δινή ανθρακοφόρο περιοχή του Ρουρ. Εκεί
χουν μία εξαιρετική ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με άλλους αν- υπάρχουν πολλές μικρές πόλεις που απέχουν
θρώπους διαφορετικούς ίσως στη σκέψη, στις συνήθειες, στα με το τρένο δέκα με είκοσι λεπτά. Το Μπό-
ήθη και έθιμα, να δημιουργήσουν φιλίες στο εξωτερικό και να χουμ είναι κατάφυτο και έχει μεγάλο Μουσείο
γνωρίσουν για λίγες ημέρες Γεωλογίας-Εξορύξεων,
έναν άλλο τρόπο ζωής και με υπόγειες στοές, αυ-
ένα εκπαιδευτικό ίδρυμα θεντικά μηχανήματα
του εξωτερικού με γλώσσα και εξοπλισμό εξόρυξης
επικοινωνίας τα αγγλικά αλ- και προσομοίωση της
λά και τα γερμανικά, για ό- καθόδου σε βάθος χι-
ποιον/α τα μιλάει. λίων μέτρων. Σήμερα
Οι ξένοι μαθητές και μαθή- όλα τα ορυχεία του
τριες (13 κορίτσια και 2 αγό- Ρουρ είναι κλειστά λό-
ρια της Β΄ Γυμνασίου) ήρθαν γω απαγορευτικού κό-
στην Ελλάδα τον Μάιο του στους εξόρυξης, σε
2019, φιλοξενήθηκαν από συνδυασμό με τις διε-
δικούς μας μαθητές/τριες θνείς τιμές και τα ισχυ-
και ανταπέδωσαν τη φιλοξε- ρά, αναγκαία μέτρα
νία τον περασμένο Σεπτέμ- ασφαλείας.
βρη. Το πρώτο ζήτημα ήταν το «ταίριασμα» των παιδιών, δηλαδή Στη γειτονική πόλη Έσσεν υπάρχει πινακοθήκη
ου
ποιος να φιλοξενήσει ποιον. Κριτήριο αποτέλεσαν ακόμη και τα με έργα 18 έως 20ού αιώνα, με έμφαση στη
κατοικίδια ζώα (μέσα ή έξω από το σπίτι) και οι τυχόν γαστρονο- μοντέρνα τέχνη και ανάλυση πολλών σύγχρο-
μικές ιδιαιτερότητες! νων καλλιτεχνικών κινημάτων και μορφών έκ-
Οι Γερμανοί εντυπωσιάστηκαν από την επιθυμία των Ελλήνων φρασης.
γονέων να συμμετέχουν και να συνδράμουν σε κοινές, απογευ- Η Κολωνία είναι έξω από το Ρουρ και παραμέ-
ματινές δραστηριότητες για όλα τα παιδιά. Πήγαν τα παιδιά σε νει μία πολύ σημαντική πόλη, με τον φημι-
εμπορικό κέντρο και στην παραλία για περπάτημα και βόλτα με σμένο της καθεδρικό και τις φαρδιές της προ-
το καράβι, έφαγαν μαζί τους σε πιτσαρία και σε εστιατόριο στο κυμαίες κατά μήκος του ποταμού Ρήνου. Υ-
κέντρο, έτσι ώστε τα ξένα παιδιά να μην είναι μόνο με το «ταίρι» πάρχουν εκεί ρωμαϊκές επιτύμβιες στήλες των
τους αλλά να κάνουν μεγαλύτερες παρέες. Έτσι, οι Γερμανοί γο- πρώτων αιώνων μ.Χ. που προσπαθούν να α-
νείς, προσπαθώντας να ανταποδώσουν, κανόνισαν φαγητό για ναδείξουν την αξία των νεκρών, στους οποί-
όλους μαζί σε εστιατόριο και ήταν η πρώτη φορά που συνέβαινε ους είναι αφιερωμένες, σε σχέση τους συνα-
αυτό στο γερμανικό σχολείο. δέλφους ή άλλους συντοπίτες τους. Στο Μου-
Τα ελληνόπουλα παρακολούθησαν μαθήματα στο γερμανικό σείο Σοκολάτας, όπου πήγαμε, μάθαμε ότι
σχολείο και βρήκαν πολλές διαφορές με το ελληνικό. Είδαν ότι είναι καλό να τρώμε σοκολάτες με όσο γίνεται
εκεί δεν υπάρχει θόρυβος στα διαλείμματα, ούτε συνωστισμός μεγαλύτερο ποσοστό σε κακάο, αλλιώς το υ-
παιδιών ή απότομες κινήσεις, τα μαθήματα είναι οργανωμένα σε πόλοιπο θα είναι βούτυρα και πολλή-πολλή
δίωρα και γίνονται με αρκετή συζήτηση και τα παιδιά μαθαίνουν ζάχαρη που γλυκαίνει αλλά φυσικά δεν ωφε-
λιγότερα αλλά πιθανόν σε μεγαλύτερο βάθος, από ότι στην Ελλά- λεί.
δα. Η βαθμολογία είναι πιο απλή και οι καθηγητές κάπως απο-

10